Oktatás

Az „elmúltkilencév” legpusztítóbb területe épp az ország jövőjét, versenyképességét ásta alá: az oktatást. Gyerekek milliói szenvedték meg azt a dühöt, amire alapozva a Hoffmann Rózsa által fémjelzett – valójában Orbán Viktor és Parragh László által szított – oktatáspolitika felborította a gyerekek érdekeit szem előtt tartó, a valódi minőségi oktatást célzó, a nemzetközi trendekhez is alkalmazni próbáló, addig valamilyen szinten meglévő oktatási konszenzust.

Az Orbán-kormány gyorsan átalakította az egész rendszert. Csökkentette a területre szánt forrásokat. Új köznevelési, felsőoktatási, szakképzési törvényeket hozott. Utóbbit leválasztotta a közoktatásról és a gazdasági tárcához kötötte.

Államosították az iskolákat, kivéve persze az egyházi iskolákat, akik viszont jóval több pénzt, és jóval több szabadságot kaptak.

Sorra mutatják a hazai és nemzetközi vizsgálatok, hogy a magyar iskola teljesítménye egyre romlik, a magyar iskola esélykiegyenlítő szerepe a legrosszabb az unióban.

A 2019-es esztendő már most a kormányzati pontok, tanulmányok, stratégiák évének látszik. Sokatmondó, hogy a reformtervek egyike sem az Emmiből érkezett.

A Corvinus (volt: Közgazdasági) Egyetemet magánkézbe adták.

Adatok

A 2020/21-es tanévben van a legkevesebb pedagógus ebben az évezredben: 146,7 ezer főállású. A nappali rendszerű általános iskolai oktatásban 725,8 ezren, az előző évinél 5,4 ezerrel többen tanulnak. A középfokú iskolák nappali rendszerű oktatásában 398,3 ezren, mintegy 12,5 ezerrel kevesebben vesznek részt, mint az előző tanévben.

Nemzeti Alaptanterv

Az új NAT első, 2018. augusztus 31-én megjelent tervezetét Csépe Valéria akadémikus és csapata dolgozta ki. A megjelenést széles körű egyeztetési folyamat követte, és alapvetően jónak, előre mutatónak lehetett tekinteni, de a kormány nem tartotta elég nemzetinek, ezért az antiszemita írókhoz vonzódó irodalomtörténészt, Takaró Mihályt bízták meg a hazafias szemlélet kidomborításával. A NAT 2020. szeptemberi bevezetése ellen még a fidesz-kormány által létrehozott Nemzeti Pedagógus Kar is tiltakozott.

2020. március 5-én több tucat egyházi iskola 1600 pedagógusa írta alá a NAT elleni tiltakozást. Több egyházi vezetőt is arra kértek kormányzati illetékesek, hogy határolódjanak el attól a NAT-ot kritizáló nyílt leveléltől, amely a piaristák honlapján jelent meg. Ők ezt meg is tették, de a tiltakozásban is benne volt, hogy ez az aláírók véleménye. A piarista tartományfőnök pedig sohasem nyilatkozta az Origónak, hogy „ez csak egy vélemény”: a tartományfőnök örül, hogy végre megvitatják a kérdést. A kormányt is elgondolkodtatta valamelyest a váratlan helyekről érkező NAT-kritika, ezért hallani már olyan hangokat, amelyek szerint érdemes lenne egy év haladékot adni a Kásler-féle alaptanterv bevezetésének.

A nemzeti jelleg abban nyilvánul meg, hogy kimaradt az irodalomanyagból Katona József, Madách Imre és Móricz Zsigmond, ellenben bekerült a Mussolini-barát Herczeg Ferenc, az antiszemita Nyirő József és Wass Albert. Az irodalomanyag bővült, miközben az óraszáma csökkent.

A történelemanyag túlságosan magyarközpontú, pedig egy kis országnak sokkal inkább kellene a környezetére figyeljen.

Az Oktatatási Hivatal közzétette annak a 45 személynek a listáját, akik az új NAT-ot készítették. Egyikük, Moróné Tapody Éva tiltakozott a lista ellen, mivel nemcsak hogy nem vett részt a NAT készítésében, de a kérése ellenére meg sem kapta.

A közművelődési törvény módosítása

A törvénymódosítás többek között

• Megtiltja a magántanulói státust, helyette bevezeti az egyéni munkarendet, amit állami szerv fog engedélyezni az iskolaigazgató helyett
• Módosítja az iskolaérettségi rendszert: kötelezővé teszi, hogy mindenkinek iskolába kell mennie, aki az adott év augusztus 31-ig betölti a 6. életévét. Az iskolaérettség vizsgálatáról szóló miniszteri rendelet november 21-én jelent meg. Halasztást az Oktatási Hivatalnál lehet kérni.
• Az alternatív kerettanterv tantárgyi struktúrája legfeljebb harminc százalékban térhet el a NAT-tól. Ez a Waldorf-iskolákat érintette érzékenyen.
• Az a gyerek, aki augusztus 31. napjáig a harmadik életévét betölti, legalább napi négy órában óvodai foglalkozáson kell részt vegyen. Ez alól csak négy éves korig lehet felmentést kérni.
• Előírja, hogy az általános iskolás gyerek 8–16 óráig az iskolában legyen, hacsak az igazgató nem ad felmentést.

A törvényt 2019. július 12-én fogadta el a parlament 127/57/1 arányban.

2019. augusztus 31-én diákok, szülők és pedagógusok tiltakoztak a módosítás ellen a Kossuth téren.

2019. szeptember 13-án iskolabojkottot hirdettek a közművelődési törvény módosítása ellen. Több száz diák alternatív órára ment az iskolába. A követelések:

• A tanároknak legyen beleszólásuk az igazgatóválasztásba
• Az éves költségvetésben legalább kétszer ennyi jusson az oktatásba
• A törvény előkészítésébe vonják be a szakmai szervezeteket, legyen rendes vita a változtatásokról
• Legyen szabad tankönyvválasztás
• Csökkentsék a tanárok túlterheltségét, az óraszámokat, túl sok a felesleges adminisztráció
• Adjanak versenyképes fizetést az összes pedagógusnak, az iskolatitkároknak és az iskolákban dolgozóknak

Lex Taigetosz

2018 szeptemberétől a beilleszkedési, tanulási (pl. diszlexia) és magatartási nehézségekkel küzdő diákok nem kaphatnak értékelés alóli felmentést. 2017. május 30-án fogadták el, ezúttal is érdekegyeztetés nélkül. A törvény ellen a Tanítanék Mozgalom tiltakozott, a Pedagógus Szakszervezet nem volt sehol, a PDSZ meg egyenesen támogatta a törvényt. A kormány által létrehozott Nemzeti Pedagógus Kar is aggodalmait fejezte ki.

Áder az aláíráskor azt állította, hogy szakmai szervezetek dolgozták ki és támogatták a törvényt. Az általa felsorolt szervezetek tiltakoztak.

Közoktatási törvény

2011. december 19-én fogadták el. Öt évvel később a Tanítanék Mozgalom tüntetést szervezett a Kossuth téren, mert szerintük az oktatási törvény óta csak csökkent az oktatás színvonala. Az alábbi követelésekkel:

1. Teljes körű részvétel és teljes értékű középfokú végzettség megszerzése a tanulók 18 éves koráig.
2. Szegregációmentes, az oktatási rendszeren belüli etnikai elkülönülést felszámoló iskolarendszer.
3. Oktatási egyenlőtlenségek, teljesítményszakadékok minimálisra csökkentése.
4. A tanuláshoz, munkavégzéshez és társadalmi részvételhez szükséges alapkészségek szükséges fejlettsége.
5. A tanulási kudarcok megelőzése, a kudarcot valló tanulók arányának nullára csökkentése.

PSZ

A Pedagógusok Szakszervezete november 22-ig adott határidőt a kormánynak, hogy a követeléseiket teljesítse, ellenkező esetben januárra sztrájkot fognak hirdetni. A követelések:

• a pedagógusok, az oktatást segítők, valamint a pályakezdők bérének rendezése
• az óraszám maximalizálása heti 22 órában.

A kormány válaszra sem méltatta őket, ezért november 30-án tüntetést tartottak, 30%-os béremelést „követeltek” 2020. január 1-től, és ismét fogadkoztak, hogy januárban sztrájk lesz, ha nem kapják meg, sőt, további akciókat is kilátásba helyeztek. De nem kapták meg (sőt, a közalkalmazotti státust is elveszítették), mégsem lett még tüntetés sem: február 9-e van… És közben megjelent az új, nagy felháborodást keltő NAT is.

A PDSZ utoljára 2016 márciusában tüntetett, azóta csak mások által szervezett tüntetéseken vettek részt. Vezetőjük, Szabó Zsuzsanna az ATV-nek adott riportjában arról beszélt, milyen gondok vannak az oktatásban, de arról semmit, hogy a PDSZ mit tett ez ellen azon kívül, hogy eredménytelenül tárgyalt a kormánnyal.

Egy 2015-ös törvénymódosítás következtében rájuk nem vonatkozik a bérminimum, és a kormány általában a minimálbérnél kevesebbet ad. Pedagógusok elsősorban a hátrányos településeket hiányoznak.

2019. november 13-ra sztrájkot hirdettek, de a kormány nem tárgyalt velük a minimális szolgáltatásokról, ezért lefújták a sztrájkot.

2020. február 24-én Kásler bejelentette, hogy 10%-kal emelik a pedagógusok bérét.

Egyetemek

A Quacquarelli Symonds 2020. márciusi listája szerint az alábbi magyar egyetemek szerepeltek az öt nagy tudományágban az első 500-ban:

• bölcsészettudomány: CEU 120., ELTE 371.
• mérnöki-technológiai tudományok: BME 295.
• élet- és orvostudományok: Semmelweis Egyetem 295., Debreceni Egyetem 401-450., Szegedi Tudományegyetem 451-500.
• természettudományok: ELTE 318., BME 451-500.
• társadalomtudományok: CEU 178., Budapesti Corvinus Egyetem 401-450.

A Times Higher Education 2020. februári listája:

• Semmelweis Egyetem: 70. (tavaly 67.)
• ELTE: 149. (tavaly 119.)
• Pécsi Tudományegyetem 176. (tavaly 141.)
• Szegedi Tudományegyetem 201-250. (tavaly 162.)
• Debreceni Egyetem pedig 251-300. (tavaly 201-250.)
• BME: 251-300. (tavaly ugyancsak)
• Budapesti Corvinus Egyetem 301-350. (tavaly ugyancsak)
• Szent István Egyetem 351-400. (tavaly nem volt a rangsorban)

Hiller István szerint visszaállamosíthatók az alapítványba került egyetemek, az állam ui. a tulajdonosi jogot nem adta át, így a kuratóriumokat leválthatja.

Forrás

NAT:

• Spirk József: Itt a teljes névsor: ők 45-en készítették elő a NAT-ot. 24.hu (2020. márc. 2.)
• Urfi Péter: A református egyház szerint politizálnak és lejáratják az egyházi iskolákat a NAT-ot kritizáló tanárok. 444.hu (2020. feb. 28.)
• Nyílt levélben tiltakoznak: most 50 egyetemi professzor üzent hadat az Orbáni-politikának. hirhugo.hu (2020. feb. 20.) Ismét az irodalomról van szó.

Egyéb:

• Juhász Dániel: Szájzárat kaptak a szakszolgálatok, mintha államtitok lenne az iskolaérettségi vizsgálatok eredménye. nepszava.hu (2020. feb. 17.)
• Grád-Kovács Márta: A természettudományos oktatásra is lecsap a Nat. 24.hu (2022. feb. 17.)
• Kitört a forradalom Orbán ellen: ezt az összefogást nem látta jönni. pestibulvar.hu (2020. feb. 12.)
• Egyre többen tiltakoznak az új NAT miatt. Interjú Krausz Tamással www.atv.hu (2020. feb. 14.)
• Tüntetett a PDSZ a NAT és a szakképzési törvény ellen. hvg.hu (2020. feb. 14.) Gondosan úgy, hogy senki ne tudjon róla. A fényképek alapján alig voltak résztvevők.
• Herczeg Márk: Az Eötvös és az Apáczai gimnázium is nyílt levélben tiltakozik az új NAT ellen. 444.hu (2020. feb. 13.)
• Irodalmi tanszékek kérik az új NAT visszavonását. magyarnarancs.hu (2020. feb. 11.)
• Csatári Flóra Dóra: Úgy záratják be az értékes budai kollégiumot, mintha a Tanúban lennénk. index.hu (2019. dec. 22.) Még a félév végét sem várja meg a Képzőművészeti Egyetem.
• Elitoktatás Debrecenben közpénzből, 733 ezres tanári fizetéssel. civiscity.blog.hu (2019. dec. 11.) 3,5 mFt éves tandíj, és a debreceni önkormányzat is támogatja a magániskolát.
• Körömi Csongor: Ha nem szólítjuk meg az embereket, az egész egy szart sem ér. index.hu (2019. nov. 30.)
• Több ezer tanár tüntetett Budapesten - azonnali, 30 százalékos béremelést követelnek. eduline.hu (2019. nov. 30.)
• Ágoston Zoltán: Több ezer ember tüntetett a Kossuth téren a magyar közoktatásért. 168ora.hu (2019. nov. 30.)
• ENSZ: Romlik az oktatás minősége Magyarországon. hvg.hu (2019. nov. 25.) 21-ikek vagyunk az EU-ban.
• Balla István: Saját oktatási ellenreformját készül eltörölni a kormány. hvg.hu (2019. márc. 7.)
• Albert Ákos: Júliusban alapítványi fenntartásba kerülhet a Corvinus Egyetem. 444.hu (2019. feb. 11.)
• Nagy József: Egyetlen tevékenység marad, ami a természethez köti az embert. A szex. Interjú Vekerdy Tamással az oktatásról 24.hu (2019. jan. 26.)
• Rátesi Margit: Helyes irányba tereli a „keresztény” Orbán kormány az oktatást? kanadaihirlap.com (2019. jan. 18.)
• Összesen 64 embert küldenek el az ELTE-ről. index.hu (2019. jan. 25.) 34-et a BTK-ról, 30-at a TTK-ról. Ennek előzménye volt Surján Péter lemondása a TTK dékáni tisztségéről.

Közművelődési törvény:

• Komoly gondokat jelenthet a köznevelési törvény módosítása az óvodákban. eduline.hu (2019. júl. 19.) Az óvoda- és iskolakezdéssel kapcsolatban.
• Balla István: Megszüntetné a kormány a magántanulói státuszt – egy lépés előre, kettő hátra. hvg.hu (2019. júl. 14.)
• Balla István: Legális iskolakerülők – köszönik, jól vannak. hvg.hu (2014. okt. 28.)
• Juhász Dániel: Életképtelen a lex Taigetosz - mentik a gyerekeket. nepszava.hu (2019. márc. 26.)
• Lex-Taigetosz (Betti). autizmuslive.blog.hu (2017. jún. 13.) Egy szülő véleménye, akinek az autista gyereke még elkerülte a lex Taigetoszt.
• Balla István: Taigetosz-törvény: a szakma kérte, de a rossz iskolarendszer miatt tragikus lehet. hvg.hu (2017. jún. 8.)

További információk

• A PSZ honlapja

Kapcsolódó szócikkek

• NAT
• CEU